一、活动目的
当代大学生是一个特殊的群体，面临学业问题、情绪问题、人际关系问题、恋爱心理问题、焦虑问题、入学适应问题等。为了正确处理和面对这些问题，拥有健康的心灵，使大学更加丰富多彩，开展心理情景剧大赛成为了一种特殊的教育方式。
为了加强大学生心理素质教育，促使学生科学地认识心理健康，以轻松愉快的形式在校园内普及心理学知识，掌握必要的心理调适方法，形成正确的心理健康观念。同时，为了提高大学生间的团队合作精神，增进同学之间的感情，活跃校园气氛。因此在这初春的季节，在这个性的舞台，让我们启齿轻圆，诉说真挚的话；在轻歌曼舞中，展现出青春的活力与风采；用心灵来发现爱，感受爱，传递爱。
二、活动主题
抒心中愿景，谱青春华章
三、举办单位
吉首大学张家界校区美术学院
四、活动时间
初赛：美术学院
初赛时间：4月3日12:30—2:00
节目上报：4月3日下午18：00之前（上报内容包括道具清单、复赛节目名单、参演人数、节目负责人姓名及联系方式）
五、活动地点
吉首大学张家界校区一教大厅
六、活动对象
吉首大学张家界校区美术学院全体同学
七、活动宣传
在学校主要的宣传展板，宣传本次心理情景剧的内容以及目的，在吉首大学心理健康报、吉首大学学报等报刊上进行宣传和报道。通过各院心理辅导部、心理健康协会这一途径，向全校各班心理委员及心理健康协会成员宣传本次活动的重要意义。
八、活动流程
（一）活动前期
1.前期工作人员召开会议，分工明确，确保活动有序进行。
2.督促各班节目的进度和质量（两个节目），并及时上交节目名单和节目串词，不得推迟。（4月6日下午6:00之前）
（二）活动中期
1.各班按顺序表演
（三）活动后期
1.活动结束后，工作人员组织观众离场并负责活动现场的清扫工作。
2.对本次活动进行总结和资料整理。
3.对本次活动进行后期宣传工作。
九、活动要求
（一）关于作品
1.主题：作品要紧扣“抒心中愿景，谱青春华章”的主题，内容健康，主题思想积极向上，具有趣味性、哲理性，着重体现当代大学生常见的生活、学习及行为道德等方面的问题，反映出角色的内在心理冲突的产生、发展、调整和解决过程。
2.内容：剧本内容应贴近大学生日常生活、学习、工作，能折射出某些心理现象。
3.形式：可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等形式。
4.风格：作品风格不限，原则上鼓励创新，但应当以通俗易懂、启发性、教育性、积极向上为主要创作原则
5.剧本来源：情景剧剧本来源不限，原创作品可适当加分；非原创剧本来源应正当。
（二）演出事项
1. 在比赛过程中，人物形象要逼真，深入情节，要求运用一定的心理学知识来解决情景剧中所展现的心理问题。
2.每部情景剧演出时间限时10-12分钟，人数不限，要以院系为单位。
3.每部情景剧演出所需的道具应由自己准备。
（三）评分标准
1.思想积极向上，体现心理冲突。作品要紧扣“展心路历程，秀青春风采”的主题，突出体现当代大学生常见的生活、学习和行为道德等方面的问题，能折射出某些心理现象。（40分）
2.表演精湛，人物活灵活现。演员投入，配乐、道具、服装等各方面保证演出效果，使观众从中感到作品的魅力。（40分）
3.题材新颖，紧跟校园生活。剧本鼓励原创。剧本内容贴近大学生日常的生活、学习、工作，并具备本校的特点。（10分）
4.作品具有教育大众、启迪心灵等现实意义。（10分）
5.表演超时，则在最后得分基础上扣除1-5分。
十、注意事项
（一）场地申请需及时，事先申请单位。
（二）评委老师的邀请需及时，名单应确立。
（三）参赛人员的通知一定要到位，不能出现参赛人员缺席的状况。
（四）工作人员需提前到场签到。
（五）如果观众人数太多，要加大力度使现场秩序的维持到位。
十一、应急方案
（一）如果在活动开始后，参赛队员未能及时到达比赛场地，则该节目向后推迟。如果该参赛队员在比赛结束后，还没到达比赛地点，则取消其参赛资格。
（二）主持人应提前准备好一些小游戏，如：猜谜语等。
（三）应预备好电池，防止话筒没电而影响整个活动正常进行。
（四）当电线接触不良时，应及时更换电线，主持人上台稳定现场气氛。当电线正常后，比赛正常进行。
吉首大学张家界校区学生工作办公室
共青团吉首大学张家界校区工作委员会
吉首大学张家界校区心理健康教育中心
吉首大学张家界校区美术学院
二〇一八年三月十九日
