在世界自闭症关注日即将到来之际，3月30日下午，美术学院本科生一支部学生党员、团员骨干组成的志愿服务队，前往张家界市爱心林启智学校，开展自闭症儿童群体美育启蒙活动。
自闭症儿童有着明亮的双眼却拒绝和他人对视，他们听力正常却对亲人的呼唤充耳不闻，他们能正常发声却不与他人交流，他们喜欢和自我进行对话，害怕陌生的环境，很难融入社交之中，也因此被称为“星星的孩子”。
要对自闭症儿童群体进行美育启蒙，是一件充满意义但十分考验耐心与能力的事情，学生志愿者到达爱心林启智学校后，以两两结对的形式，通过教小朋友们如何辨别颜色、如何使用画笔、如何解构简单图案、如何临摹线条、如何组合图形的教育方式，一步一步慢慢的启发他们，在启发的过程中充分调动小朋友们对颜色、对绘画的兴趣。
“我们的孩子和其他正常孩子不一样，正常孩子一遍就会的知识我们的孩子可能需要几天甚至几个月才能勉强掌握，我们希望有更多的人重视、支持我们，一起用更多的时间、更大的爱心去陪伴、照顾这些孩子，让他们的每一天都可以像今天这样过的开心、有趣。”爱心林启智学校的龙老师感慨的说到。
在经过两个多小时的融入与引导，每一名小朋友都完成了属于自己的作品，有的小朋友可以很好的临摹出小动物的简笔画，有的小朋友更钟爱绘出各种颜色不同的线条，有的小朋友更喜欢组合出各种图形。在这次的启蒙中，每一名小朋友都给志愿者们带来了惊喜，教育他们的同时也给志愿者带来了成长。
从一无所知，到认识各种线条、图案、色彩，再到有意识的挑选这些色彩表达心中的感受，这是一个漫长的过程，也是自闭症儿童们美育启蒙的成长轨迹。吉首大学美术学院同爱心林启智学校达成合作共识，从4月开始，美术学院派出“党员+团员”的美育志愿服务小队，结合专业特色，每周五下午在爱心林开设“点亮星灯·午后美育”主题活动，以绘画的方式帮助其与他人建立友谊，鼓励“星星的孩子”发展出自己的技能和能力，在有安全感的环境中发掘其潜能，助力“星星的孩子”融入社会，实现自己的梦想。
（撰稿：刘浩，一审/校：唐业喜，二审/校：杜修望，三审/校：王浓章）
